目前,我国中学正在普遍推行教师聘任制度。本文以浙江省玉环县中学教师聘任制度为例,通过调查指出教师权益、聘任合同、聘任程序是教师聘任制实施中三个不容回避的问题。在此基础上,对这三个问题进行理论分析,并提出完善的对策。本文的主要研究方法有:文献法、问卷调查法、访谈调查法,并适当的运用中外比较法。 本文分为五个部分:第一部分是序言。第二部分主要通过问卷调查法和访谈调查法对玉环县教师聘任制度进行现状调查,分析目前玉环县教师聘任制中存在的主要问题,即本研究将着力解决的三个问题:聘任合同问题、教师权益问题和聘任程序问题。第三部分主要是对教师聘任制实施过程中教师权益存在的问题进行原因分析,提出聘任制下教师应该享有的合法权益,并对教师合法权益的保障提出了应有的对策。第四部分主要是对教师聘任制实施过程中教师聘任合同的问题进行理论思考,并提出应有的对策。第五部分主要是对教师聘任制实施过程中的聘任程序问题进行分析,指出聘任程序的制定应当遵循公正、民主、合法的原则,并提出规范教师招聘程序和规范教师解聘程序的对策。