童年危机及其应对——重塑家庭在教育中的基础性地位

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当今社会的急剧变化使身处其中的人们面临着巨大的生存和发展压力。在激烈竞争中,人们对成功表现出前所未有的强烈渴望。这种渴望不仅反映在人们对个人事业的狂热追求上,还体现在家长对孩子过高的功利化期望上。这种过高的期望使儿童承受着巨大的学习压力:他们被社会潮流和家长驱赶着努力学习各种“有用的”知识和技能,没有时间去玩耍戏嘻--这恰恰是儿童的天性和基本权利!过度的学习占据了他们绝大部分的童年时光,不仅损害了他们的身体健康,而且使他们美好的品质也丧失殆尽,甚至扭曲了他们的人格。可以说今天的儿童面临着一场严重的危机--童年过早的消逝。 从个人的角度来讲,童年是人生的重要阶段,它对人一生的成长具有奠基性的意义;从人类的发展来讲,童年发明和进化,是整个人类文明不断进步的结果。因此,童年必须得到捍卫!每一个关心、热爱儿童的人都应当打一场童年保卫战!本文以教育的起源和分化为线索,分析了当前儿童所面临的困境,指出当今成人世界的功利化对儿童世界的全面侵蚀是造成童年危机的根本原因。在这个过程中,家庭失去了在儿童教育中的基础性地位,放弃了培养儿童健全人格的责任,转而依附于功利风气盛行的学校教育。家庭对造成儿童当前的困境负有不可推卸的责任。因此,家庭必须在这场童年保卫战中,批判性地审视自己的教育价值观,重新树立起家庭在教育中的基础性地位--培养儿童健全的人格。
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