随着计算机技术的不断发展，网络教学得到越来越广泛的应用，网上教学系统能充分发挥网络在教学中的优势，体现以学生为主体、教师为主导，构建学生充分参与和自主学习的环境，大大地提高了学生的学习积极性。
　　 本文结合高职院校的实际情况和特点对网络教学系统的需求分析和可行性进行了论述，接着分析了网络教学系统的体系结构，给出了整个系统的总体设计与详细设计，最后对系统的测试进行了分析。本系统是采用B/S模式的三层架构体系，基于数据库与ASP.NET技术设计开发的，运用了C＃开发语言和SQLServer2005数据库管理工具。采用前台登录方式，将用户划分为三种角色，即学生、教师和管理员，主要实现教全程教学的各个环节，教师可以通过该系统发布教案、试卷管理和在线答疑；学生可以通过该系统下载学习资料、在线考试、提交作业、向老师提问、查询教学计划和课程信息等。
　　 本系统体现了个性化的学习环境、良好的自我测试、方便的网上交流和友好的交互界面，实现了教师与学生的互动。对于提高学生的学习兴趣，加深对课程的理解和掌握，增强学习的主动性和灵活性，具有重要的现实意义。