当前的信息技术已得到发展和普及,以计算机、手机等通讯工具为代表的互联网技术正在潜移默化地影响和改变着很多人的学习以及生活方式,已经日渐成为各种文化和信息的集散地,也是社会舆论的放大器。李克强总理在第十二届全国人大第三次会议上首次提出“互联网+”行动计划以来“互联网+”的发展和普及是大势所趋,也是群众喜闻乐见的。根据中国互联网信息中心的调查表明,运用互联网的主体是青年人,青年人才是其最活跃的客户群,所以需要充分认识和理解互联网对大学生的影响,并且能够在“互联网+”的新背景下积极地开展大学生思想政治教育。现在,“互联网+”的行动和计划已经在如火如荼地进行着,要想使思想政治教育永葆青春并且永远有鲜活的生命力就必须要努力地去适应互联网的变化与发展。互联网拥有自己的特性,比如共享性、互动性、及时性以及快捷性等,它使人们可以主动地去学习,可以因材施教,教育者和受教育者在网络学习和交往中产生新的互动模式,产生了新的个性化教育。高等院校是青年学子和知识分子最广泛的聚集地,也是能够掌握和运用新兴技术的人才最集中的地方。伴随“互联网+”的发展和普及,互联网日渐成为人们沟通交流、获取知识的一种极为重要的方式,对广大师生的影响广泛而深远。互联网技术的发展和普及一方面增加了大学生思想政治教育的内容、提供了新的教育方式和信息渠道、拓展了思想政治教育的时空,是思想政治教育发展的全新机遇;另一方面,它也为各种不良信息的创造和传播提供了非常有利的条件,并且由于大学生的思维活跃易于接受新事物、认知能力不够完善、世界观人生观价值观不够成熟,使其人际交流方式、个人立场、思想观念和娱乐方式都易受互联网的影响,从而在面对互联网所带来的庞大而又良莠不齐的信息量时不能透过现象来认识到事物的本质,这也是互联网给高校思想政治教育带来的重大挑战。大学生是实现中华民族伟大复兴的重要生力军,是国家和民族的希望,所以大学生的政治素养和思想状况也是关系到社会主义现代化建设的未来。高校是大学生通往社会的跳板和垫脚石,有提高和改善大学生政治素质的责任和义务,应当为社会输送全面发展的人才。任何事物的发展都需要一定的外部环境,当前“互联网+”的发展就是温润土壤,大学生已经把互联网当做是现实生活之外的另一维空间,而不仅仅是沟通交流的工具和获得知识信息的平台,大学生对互联网形成的虚拟空间的依赖程度超过了我们的想象,已经把它当做一种生存环境融入了自己的生活。所以我们需要好好地利用“互联网+”这个大的背景和新的发展环境,去认真研究它给思想政治教育工作带来的新问题、新情况,抓住互联网给思想政治教育带来的新机遇,同时对互联网给思想政治教育带来的新挑战做好应对措施,去改变传统的教育理念和教育方法,去适应新形势和新发展,努力做到用科学的、先进的、健康的思想文化来占领高校的互联网阵地,提高和增进大学生的思想政治教育水平。