奥斯本检核表法作为一种实用易行的创造技法，在企业管理、新产品开发、技术改造、教育教学等领域发挥了很大的作用。针对其实证研究尚缺乏的现状，本研究从社会心理学角度，将创造主体、创造环境和创造技法相结合，研究在使用奥斯本检核表法进行创造性思维活动时，群体规模、互动方式对创造性思维产出的影响，并结合调查问卷探究其原因。本研究由三个实验组成，均以创造性思维产出为因变量指标，并从流畅性、独创性、灵活性、持久性四个维度来衡量。实验一采用单因素被试间设计，旨在验证奥斯本检核表法在创造性思维活动中的有效性。实验二采用双因素被试间设计，研究了在使用奥斯本检核表法进行创造性思维活动时，群体规模（三人组、六人组）×互动方式（互动组、名义组）对创造性思维产出的影响，并结合调查问卷分析了不同实验处理水平下的过程收益和过程损失。实验三采用单因素被试间设计，研究在使用奥斯本检核表法进行创造性思维活动时，不同的互动方式（纸笔互动组、口头互动组、名义组）对创造性思维产出的影响，并结合调查问卷分析了不同互动方式下的过程收益和过程损失。通过上述实验研究，得出如下结论：1.奥斯本检核表法能够显著促进创造性思维产出。2.使用奥斯本检核表法进行创造性思维活动时，群体规模、互动方式对创造性思维产出有显著影响，且二者之间存在交互作用。3人组创造性思维产出高于6人组创造性思维产出。群体规模为3人时，名义组和互动组创造性思维产出无差异。群体规模为6人时，名义组创造性思维产出显著优于互动组。3.使用奥斯本检核表法进行创造性思维活动时，互动方式影响创造性思维产出结果。相比于口头互动方式，纸笔互动方式有效地减少了产生式阻碍、评价焦虑和认知干扰的影响，从而促进了创造性思维产出。