随着电脑技术的快速发展,以早期电子音乐作为基础的电脑音乐止在逐步崛起,而我国的电脑音乐发展相对滞后,在20世纪80年代开始逐步引进西方的电子音乐理念,并逐渐形成了以介绍西方先进的音乐创作理念和音乐制作软件为支撑的教学体系。从早期的引介西方电子音乐、开展电子音乐教学,到当下的各大高等院校纷纷开设计算机音乐专业及其配套课程。我国的电脑音乐创作不仅培养、积累了大量的人才,止在形成具有本民族基本文化特征的电脑音乐制作作产业。但我国的电脑音乐制作中还存在着很多问题需要解决。曾经被视为技术性手段的电脑正在深刻地影响着我们对社会的认识方式,进而影响到我们的思维模式、价值观念和行为原则。具体来说,以我们的研究对象电脑音乐创作为例。西方社会在文艺复兴思想的影响下,逐渐褪去了宗教带给人们的感性思考。而启蒙运动又为人们提供理性的工具,使得人们对事物的认识有了更为全面、更为科学的认识。正是在这一过程中,音乐逐渐蜕变成为艺术的门类之一,不再是臣服于神灵的精神寄托。总体而言,电脑音乐创作的出现在改写我们认识流行音乐创作方式、提供多元化音乐元素,在自身发展中衍生出的数字音乐制作技术、音乐文化和电脑音乐设备的生产等新兴的社会文化现象都应被视为电脑音乐创作的积极成果。在总体外部环境的影响和制约之下,电脑音乐制作已经成为我国当代音乐不可或缺的结构性构成要素之一。从早期的先锋音乐制作人的尝试到音乐制作团队的普遍推广,电脑音乐止在不断扩大其影响力。因此,以我国电脑音乐作为研究对象不仅具有现实地针对性,也具有理论的前瞻性。具体来说,以我国电脑音乐创作现状进行分析具有下述三个层面的积极意义：其一,它是时代发展的趋势和要求；其二,它是社会发展的内在诉求；其三,电脑音乐创作也是我国音乐学科发展自身的需要。