随着汉语国际教育事业蓬勃发展，国内中级汉语学习者显著增多，相应的中级汉语教材的需求量也随之增加。而目前的中级汉语教材特别是综合课教材已经不能满足市场需求。目前市场上的初级综合教材有17部，而中级只有12部，相比较而言中级汉语综合教材的编写比较欠缺，能得到好评的中级教材更是少之甚少。《发展汉语·中级综合》和《桥梁·实用汉语中级教程》都是比较成熟的中级汉语综合教材，同时这两套教材都历经改版，于2012年全新改版。本论文以《发展汉语·中级综合》和《桥梁·实用汉语中级教程》为研究对象。文章第一部分对研究现状进行了综述，并对综合汉语、中级汉语水平等相关的重要概念进行了阐述与说明；第二部分探究了汉语教材的编写理论和基本原则；第三部分从编写原则、编写体例、课文、词汇、语法、练习与思考这六个部分对两套教材进行了综合对比，第四部分从文化、交际能力培养、趣味性方面对进行了比较，最后根据分析结果对中级综合教材的编写提出了一些建议。论文主要采用了资料研读，数据统计与分析，教材编写理论与教材分析相结合的方式，通过对两套改版之后的汉语中级教程进行对比分析，一方面发现了新的对外汉语中级综合教材的特点和发展趋势，另一方面根据教材与教学实际相结合的需求，提出了对中级综合教材编写的建议。