职业护理教育是以服务于“人的健康”为主的教育,随着健康观念的转变、医学模式的变革、医疗卫生体制的改革、社会经济和人口老龄化等社会环境变迁,职业护理教育面临多方面的挑战。然而,现行的职业护理教育培养模式过于传统,未能及时调整以适应现今职业护理人才需求规格,社会对护理人员的职业能力需求和职业护理人员的培养教育之间缺乏沟通反馈机制,并没有形成很好的对接。职业护理培养的毕业生质量,还未能完全契合医疗卫生行业对护理人员的能力需求。本研究旨在以现今医疗卫生行业环境和护理职业教育为背景,以当前职业护理教育职业能力培养现状和社会对护理人员的职业能力需求为研究内容,以广州市某职业卫生学校护理专业学生及相关的医疗卫生单位作为调查对象,由此对职业院校护理专业学生的职业能力培养展开研究。通过调查、分析、研究职业院校护理专业学生职业能力培养现状与护理行业人才需求之间的差距,找出导致护理职业能力需求落差的原因,并针对性地提出科学实用的职业院校护理专业学生职业能力培养建议,保障职业护理人才教育的质量。最后为结语部分,包括反思本研究存在的不足之处并提出后续需要关注和深入探讨的问题。