党的十八大报告指出,我国所倡导的社会主义核心价值观是以富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善为主的价值体系的核心价值观。大学生作为我匡未来发展人才储备，是我国进行发展的动力,因此进行大学生的社会主义价值观的建设是非常必要而且是非常紧迫的任务。目前我国对于大学生的社会主义价值观的引导方面.状态还并不是非常的理想,存在着一些问题，因此我们需要通过进一步的改进教育方式，使我国大学生能够认清社会主义核心价值观的重要意义，将社会主义核心价值观同自身发展结合.促进社会的进步和顺应时代的发展。当前大部分大学生都表现生了积极向上的价值观.但是我们要看到，我国正处于经济体制改革的关键期，同时国际生存环境较为复杂,西方不良思潮的来袭,导致在大学校园内出现了“西化”思想.在道德评价标准上也变得多元化，价值取向出现自我化、功利化。面对在意识形态、文化等诸多领域的新形势，各个大学校园应该用怎样的方式来进行大学生的社会主义价值观的建设，怎样才能够深化大学生对于社会主义价值观的感悟,需要学校通过多种方式进行引导，树立大学生自主意识，提高培育的实效,是我们必须要去讨论和解决的课题。井冈山精神，是我党在革命困难时期形成的优秀历史革命精神,是在特殊时代的特殊体现.是中国革命、建设和改革精神的源头。井冈山精神不仅仅是优秀的历史精神文化,同时还具备了高尚的育德、育人功能。井冈山精神是社会主义核心价值观的代表,我们要充分的发扬井冈山精神,并将其作为教育大学生的主要精神和支撑。不仅有助于弘扬井冈山精神.彻底击破“过时论”等错误观点,同时有助于丰富大学生社会主义核心价值观培育的内容和形式。在具体实践中，以冈山精神引领培育的方向,增强培育的及引力和生命力；结合当代大学生实际情况，采取多样性、灵活性的培育手段，加强培育针对性，提高培育实效性。