核心素养视角下高中物理实验教学中科学思维培养的研究——基于2019部编人教版高中物理教科书

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heiying123
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寓言是用小故事来说明大道理的一种古老的文学类文体,它是儿童文学的重要组成部分。部编版小学语文教材中选入了许多寓言体裁的文章,可见寓言在语文教学中有着其他文本不可代替的作用和意义。核心素养的提出明确了新时代对学生发展的要求,也使教师在落实小学语文寓言教学的过程中有据可依,有章可循。本论文以小学语文寓言教学为研究对象,运用归类分析法分析部编版小学语文教材中寓言选文的特征;采用调查问卷的形式了解学生学习
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在新课程改革稳步推进的当下,培养学生的化学学科核心素养跃升为教育领域的重中之重。其中,“证据推理与模型认知”的培养势在必行。高考改革在课程标准、教材、选科方式这三方面发生了天翻地覆的变化,元素化合物部分作为整个中学化学体系的核心,其内容也有所调整。因此,本文基于高中化学元素部分,以“钠及其化合物”和“元素周期律”为例,以提高学生“证据推理与模型认知”为目标,进行教学设计和实践。首先与多名一线教师针
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小说阅读教学是高中阅读教学的重要组成部分,“主问题”是课堂教学中的核心问题,“主问题”能够减少课堂上的“碎问”、“碎答”等无效提问,提升课堂效率。对提升学生的思维品质,培养其解决问题等能力都有重要的作用。同时在小说教学中进行“主问题”设计顺应了新课改的趋势,通过“主问题”的引领,学生形成问题意识,在自主探究的过程中深入文本。充分发挥学生在课堂上的主体地位。但是在现阶段的高中语文阅读教学中,“主问题
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为了适应语文课程改革的需要,《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)从“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四方面阐述了语文核心素养在高中语文课程中的重要作用。学科核心素养不仅展现着各个学科的育人价值所在,更是学生在学习中需要习得的能力和必须具备的品格,因此,《课标》对核心素养的明确给语文教学提出了全新的要求。中国现当代小说自身具备的人文情怀和
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随着语文课程教学改革的不断深化,语文综合性学习正以崭新的教学形式,逐步走进各个年级阶段的语文课堂。习近平总书记反复强调要树立文化自信。在初中阶段的语文综合性学习中,传统文化教学元素逐步丰富,日益凸显和强调了其在学生学习知识提高能力及完善人格过程中的重要作用。对于中华民族来说,优秀的传统文化有着古老悠久的历史,其文化蕴含着无可比拟的生命力。初中时期正是学生成长的关键时期,学生进入初中以后,世界观和价
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红山文化距今已有六千年左右的历史,是新石器时代的北方原始文化的代表,印证了中国史前文化的发展水平之高。赤峰红山文化出土的玉器“C型玉龙”更是被称作“中国龙的源头”,可见红山文化的重要历史价值和社会价值。但是作为红山文化的发源地,赤峰市当前对红山文化宣传的并不到位,使红山文化并未获得与其地位相称的关注度。近年来,国家文化旅游市场日益繁茂,赤峰市也在致力于打造旅游强市和世界旅游目的地,这一举措为赤峰红
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高中古诗词是中华优秀传统文化的精华,以凝练雅致的语言记录着先贤哲人们的非凡智慧和心灵感悟,能够引起学生们的情感共鸣,有益于学生人文精神的养成。本研究是在对统编版高中语文教材的古诗词篇目进行统筹分析的基础上,从人与国家、人与他人、人与自我、人与自然四个角度入手,深入挖掘其中的人文教育价值,依据调查问卷和教师访谈的结果,分析古诗词教学过程中存在的问题,提出具有针对性和可行性的策略,而且关注了学生学习的
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随着科技的发展以及新课程标准的提出,社会对人才的需求也在不断变化。如何改变或优化教学模式才能更有效地提高学生对物理的兴趣、促使学生积极主动地学习从而提高课堂教学效率,以及教师如何培养高中生的物理核心素养,使培养出来的学生在离开学校后仍具有维持个人发展和适应社会发展的能力,都已成为教育界的学者和一线教师研究的重点课题。目前高中物理教师注重问题探究式教学,但是如果提出的问题比较散乱、零碎、缺乏整合性,
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