重组人粒细胞集落刺激因子(rhG-CSF)与SDF-1/CXCR4信号轴对脑缺血大鼠的影响

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:googoosin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景:   当今社会,随着经济的发展和人民生活水平的提高,缺血性脑卒中的发生率逐年上升,对患者和社会造成了严重的负担。缺血性脑卒中(cerebral ischemicstroke,CIS)又称脑梗死(cerebral infarction,CI),已成为危害我国中老年人群人身健康和生命的主要疾病,目前尚无有效的根治方法,给患者造成较严重的神经功能缺损,给社会和家庭造成沉重经济负担。因此,脑血管病的基础和临床研究始终是医学研究的主要课题。   脑缺血可诱导内源性干细胞的增殖、分化,分化成新的神经元、少突胶质细胞和颗粒细胞,从而起到自身修复作用。但在生理或病理情况下这种自我修复的作用及其微弱,研究表明:重组人粒细胞集落刺激因子(recombinant humanGranulocyte colony-stimulating factor,rhG-CSF)可动员骨髓干细胞(Bone marrowstem cell,BMSC)向脑梗死损伤部位迁徙,修复坏死脑组织及周围缺血半暗带濒临坏死脑组织,对脑缺血有保护作用。rhG-CSF介导的动员是一个多步骤的过程,而基质细胞衍生因子(SDF-1)及其受体CXCR4在造血干细胞的的动员及归巢中发挥着重要的作用。因此,进一步研究rhG-CSF的作用及其与SDF-1、CXCR4之间的关系有着非常重要的临床意义。   目的:   已有文献报道重组人粒细胞集落刺激因子(rhG-CSF)对脑缺血有保护作用,但其作用机制尚未完全明确。本实验观察局灶性脑缺血大鼠应用重组人粒细胞集落刺激刺激因子(rhG-CSF)后SDF-1、CXCR4水平的变化及三者之间的关系,初步探讨rhG-CSF介导的自身骨髓干细胞治疗急性脑缺血的疗效和作用机制,为临床治疗提供理论依据。   方法:   健康雄性SD大鼠,体重280~320g,随机分为rhG.CSF治疗组、生理盐水对照组和正常对照组,各组又分为7d、14d、21d组,共9组,每组10只。采用线栓法建立局灶性脑缺血模型,术后90分钟再灌注,于缺血/再灌注开始,治疗组给予rhG-CSF(50μg/kg.d),腹部皮下注射,每天一次,连续5天,生理盐水对照组给予等量生理盐水,并在同样环境下饲养,分别于7d、14d、21d灌注取脑。免疫组织化学法检测脑内SDF-1、CXCR4、CD34(+)的水平变化。   结果   脑梗死大鼠经rhG-CSF治疗后神经功能缺损评分低于对照组,血管再生优于对照组,SDF-1、dCXCR4的水平明显高于生理盐水对照组和正常对照组。局灶性脑缺血再灌后7d、14d和21d,治疗组和对照组的SDF-1、CXCR4表达均呈逐渐增高趋势,并于14d达峰值。MVC(微血管计数)观察表明,rhG-CSF治疗组微血管计数优于生理盐水对照组及正常对照组,且14d优于7d,14d、21d无明显差异。   结论:   说明rhG-CSF对脑梗死大鼠血管再生有重要作用,其机制可能与rhG-CSF促进SDF-1活化,激活SDF-1/CXCR4.信号轴,促进EPCs归巢至缺血组织区参与血管再生有关,但具体通路还需进一步的研究探索。
其他文献
寻找一种有效、高效的教学方法一直是我们教育者的追求和努力方向.本文从初中英语新课标理念和有效教学的相关理念出发,通过对实现“三维目标”串联,有效促进学生全面发展、
目的:   探讨Le FortⅠ截骨进路联合鼻内镜治疗鼻咽血管纤维瘤的临床效果。   方法:   回顾性分析2009年1月我院应用Le FortⅠ型截骨进路和鼻内镜外科技术治疗鼻咽血
本文以思维导图的含义特点为切入点,就其在高中生物复习中的具体应用方法,做细致的探讨研究,期望为优化生物复习效率、促进学生知识技能的巩固提升,提供有益的参考。
根据《体育与健康课》的指导思想,运用文献调查法对中学羽毛球教学进行研究,从教师素质、观念,教学方法手段、学生成绩评价等方面进行探讨,并对羽毛球教学中如何实施素质教育,以学
教育理论是在教育事业长期发展中逐渐形成并得到完善的,然而,长期以来,多数具有重要价值和先进性的教育理论并没有在我国的实际教育过程中得以应用,导致其价值没有得到充分的
本文针对民族艺术品在西部大开发中发展的必要性和紧迫性,重点分析了贵州民间民族文化艺术品发展的现状以及特点,并提出相应的营销策略建议.民族民间文化是我国西部地区的优
To get rid of language barriers under different cultural backgrounds,and more effectively convey the meaning of the expression is the focus.This article from th
多媒体在物理教学中的优化使用:在物理创设情境中优化使用多媒体;在物理教学过程中优化使用多媒体;在突破难点教学上优化使用多媒体;在演示实验上优化使用多媒体;在物理复习
对初中生来讲,数学是至关重要的科目之一,而函数教学又是初中数学教学中的一个难点,是学生难以掌握的一个方面.而在信息化技术已经全面普及的今天,运用信息化技术来辅助进行
研究背景:类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)患病率为0.35%,是一种慢性系统性自身免疫性疾病,主要临床表现为关节损伤和滑膜炎症,组织病理学特征为关节滑膜细胞增殖、细