【摘 要】
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一直以来,在语文学科中作文教学始终是一个被学生和老师所排斥的板块。因为它既没有固定的讲解方法,也没有固定格式,是一个很具主观性的内容,但是它却在语文考试总分中所占分
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一直以来,在语文学科中作文教学始终是一个被学生和老师所排斥的板块。因为它既没有固定的讲解方法,也没有固定格式,是一个很具主观性的内容,但是它却在语文考试总分中所占分值很大,导致学生和老师在长期的应试背景下形成了一种应对考试的写作模式,使作文失去了它本来存在的意义。既然作文如此重要,那么作为学生和老师该怎样在作文教学方面找到些可行的出路呢?本文通过以呼市二中为例,对本校高一年级的作文教学进行了详细的问卷调查,旨在为作文教学找到些方便可行而又新颖的方法。本文共分为四个部分,第一部分是引言,主要通过介绍由古至今作文在各种考试中的地位,说明了其重要性;同时,简单介绍了现在作文教学中普遍存在的一些问题。第二部分是通过200份问卷调查对高一作文教学现状进行了调查与分析,这部分主要分析呼市二中高一的作文现状并通过问卷所呈现出的问题进行了有针对性的分析。第三部分是对策研究,这部分主要是针对调查出来的问题进行了具体的研究并提出了详尽地解决措施。第四部分是文章的结论,该部分主要是通过本文提到的对策对作文教学的重要性和改革创新进行总结。
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