【摘 要】
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培育和提升核心竞争力是我国高职院校增强竞争力、获取持续竞争优势的长期性战略和途径。近几年我国高职院校在数量和规模上取得长足的进步,但在学校的核心竞争力培育方面还存
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培育和提升核心竞争力是我国高职院校增强竞争力、获取持续竞争优势的长期性战略和途径。近几年我国高职院校在数量和规模上取得长足的进步,但在学校的核心竞争力培育方面还存在很多问题和不足,使得办学特色不明显,缺乏长远的发展战略,从而很难在人才培养质量、规格和素质上适应不断变化的市场需求。如何在激烈的市场竞争中,正确认识自己,抓住机遇,制定学校战略目标并提升核心竞争力,对高职院校保持竞争优势具有重要的现实意义。
本文针对这些问题,以核心竞争力战略理论为研究基础,结合高职院校特点,以XH专科学校为研究对象,通过对研究对象自身存在的优势、劣势分析,采取宏观与微观、定性与定量相结合的研究方法,分析总结影响学校发展的核心竞争力要素,力求制定出一种切实可行的发展战略。文中以国内外对高职院校的核心竞争力和发展战略研究现状为起点,首先分析学校面临的机会与威胁、优势与劣势,并用环境威胁与机会描述法(Environmental Threat and Opportunity Profile,简写ETOP)对学校面临的机会与威胁进行评价,运用解释结构模型(工nterpretative StructuralModeling,简写ISM)对学校内部资源状况进行评价,识别出学校的核心能力。在此基础上,建立了基于层次分析法(Analytic Hierarchy Process,简写AHP)的模糊综合评价模型,对XH专科学校核心竞争力进行系统地评价。然后根据核心竞争力和战略管理的指导思想和原则,构建XH专科学校核心竞争力战略目标体系,确定了提升核心竞争力这一关键性的战略措施,并提出核心竞争力提升的具体策略。
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