【摘 要】
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以伯罗奔尼撒战争为转折点,古希腊奴隶制城邦由盛而衰,进入危机时代.面对城邦经济的瓦解、政治的动荡不安、社会风气的败坏,古典时代最著名的哲学家、思想家亚里士多德从当时
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以伯罗奔尼撒战争为转折点,古希腊奴隶制城邦由盛而衰,进入危机时代.面对城邦经济的瓦解、政治的动荡不安、社会风气的败坏,古典时代最著名的哲学家、思想家亚里士多德从当时的社会现实出发提出了一套挽救城邦危机的教育方案:公民教育、中庸教育、道德教育以及闲暇教育等等,最终目的是为城邦培养出一大批具有"中庸"和"适度"等美德的好公民,从而实现城邦的长治久安.虽然,历史并没有以他的主观意志为转移,但是他的教育思想和具体的教育主张,却对后世乃至今天仍有深刻的影响.既是奴隶主阶级的代言人又是学术思想的研究者的双重立场决定了亚里士多德提出其教育思想时的态度.他既要维护当时统治阶级的利益,又力图从一般性原则出发探讨能够超越历史和时代局限的国家教育的最佳方案,而后者也正是他的教育思想能够影响深远的原因.
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