高校网站既是展示学校风采特色及文化的窗口,是社会与学校相互联系的重要桥梁,也是学校服务在校师生的重要平台。因为诸多原因我国高校网站在整体建设水平上离优秀的网站还存在一定的距离。学校网站之间的差距也很明显。高校网站在提高高校综合竞争力和提升整体服务水平的作用还没能够完全体现出来。做好高校网站的评价,通过高校网站评价来寻差距,促建设,将有利于认清存在问题,找出差距,明确方向以加快高校网站的发展速度、提高建设水平,使其在国民经济中担当应有的作用。合肥市是国家四大科教基地之一,目前有三所211工程大学以及十几所本科院校。为此,笔者选取部分合肥高校的门户网站进行评价,以期对合肥高校网站的建设和发展作出贡献。本文主要采用了文献研究和实证研究等方法。首先综述了国内外网站评价,阐述了网站评价的指标体系和评价方法以及我国网站评价的现状。笔者借鉴了国内外网站测评指标和测评方法的基础,结合高校的实际,构建了比较科学的高校网站评价的指标体系,该体系从网站内容指标、网站功能指标、网站建设指标、其他指标等四个方面共计三十个指标要素,以合肥市的高校网站作为研究对象,进行调查和统计分析,收集分析有关资料。在此基础上本文利用神经网络BP算法,构建了评价模型,对合肥地区高校网站进行评价。最后,根据评价结果,对合肥地区高校网站建设中存在的问题,提出了相应的对策和建议。本文有以下创新点：(1)针对高校网站的具体情况提出了一套高校网站评价指标体系；(2)在该评价指标体系的基础上结合运用神经网络BP算法构建高校网站评价模型,并运用该模型对合肥地区高校网站进行了评价；(3)对高校网站评价中发现的问题,提出相应的对策和建议。