在新的时代背景下,无论是义务教育阶段,还是高等教育阶段的舞蹈教育教学活动都对教师的专业素养、创新能力等方面有了更高的要求。随着“一带一路”战略的实施,“文化走出去”必将成为文化产业的基本战略。其中,舞蹈艺术作为文化艺术的重要组成部分,是决定中国文化国际话语权的重要因素。基于这些背景,社会对复合型创新舞蹈人才有着迫切的需求,复合型创新舞蹈人才能力的培养也具有着重要意义。随着中国特色社会主义经济文化的不断发展,社会需求的不断变化,舞蹈人才的社会需求与现阶段教育培养存在着一定的差距:其一,教学模式程式化,缺乏个性的培养;其二,大部分中小学乃至高中的专职舞蹈教师并未普及,其舞蹈课程是由音乐老师教授,缺少对身体素质的艺术教育;其三,缺乏创新创意思维意识的开发。经过分析发现,复合型创新舞蹈人才是社会发展的需要,在新型美育视角下对舞蹈人才的培养分别从知识能力、实践能力、想象力与创新能力、审美鉴赏能力及综合素质应用能力进行研究与分析。本文通过对新型美育视角下复合型创新舞蹈人才能力培养的讨论,对如何构建复合型创新舞蹈人才能力培养进行研究与分析,总结出复合型创新舞蹈人才的培养路径,以适应未来舞蹈教育的发展趋势。