笔者以中国知网2008-2019年共计1572篇汉语国际教育硕士学位论文教学法选题为研究对象,探索汉语国际教育硕士学位论文教学法选题现状,结合论文的选题实践性与可操作性,提出选题与写作建议,以协助该专业的学生撰写出符合汉语国际教育硕士培养方案要求的学位论文。具体研究内容分为四章。绪论部分介绍了作者研究背景、研究意义与目的、文献综述、研究内容、研究方法与研究思路。主要运用归纳法、统计法、定量分析法等研究方法展开论述。第一章主要是对教学法选题研究样本进行分类归纳,从教学法应用与研究方向、涉及教学内容、高校三个层面阐述教学法选题的现状;第二章在第一章基础上进行分类数据的统计,以期客观呈现教学法选题的整体趋势;第三章以前两章内容为支撑,总结出汉语国际教育专业硕士学位论文教学法选题的七大特点及影响选题的两大因素;第四章根据教学法选题与写作体现出的主客观影响因素,结合论文选题与写作整体注意事项、培养单位教学力量优化升级、学生素质与能力三个层面,提出涵盖自选题确定至论文撰写完成整个阶段的针对性建议。