自改革开放以来，我国各个领域的建设都有了长足的进步和发展，我们在为取得这些成绩骄傲的同时，却不能忽略各类突发事件所带来的危害，特别是发生在学校范围内的突发事件。近年来，涉及到校园的突发事件屡见不鲜，且呈上升趋势，由突发事件造成的意外伤害已成为影响青少年健康成长的第一杀手，这不得不引起社会、学校和家长的重视。总结我国青少年学生近些年在遇到突发事件时频频受到伤害的主要原因，是因为青少年学生应急避险教育的缺失，没有形成必要的应急意识、没有锻炼出应急能力，这些已成为在我国中小学开展应急教育课程亟待解决的问题。研究青少年应急避险教育存在的问题和相应的对策，提升青少年学生的自救能力，对广大学生的安全成长、对广大群众的家庭幸福、对社会稳定、有序发展都具有重大意义。　　本文重点围绕对青少年开展应急避险教育的意义，明确开展应急避险教育的必要性，结合青少年应急避险教育的现状与存在问题开展分析研究，为提出和制定具有实践意义和价值的应急避险教育内容、机制提供支撑。本文注重探索应急避险教育内容和载体的综合性和承载力，依托现有学校的教育基础上，开展多元化应急避险教育，并紧跟形势的发展，不断创新教育内容、着力提升教育效果、探索教育方法，以形成良性互动的应急避险教育机制。