情绪对大学生前瞻记忆的影响研究

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kongduiyue2008
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前瞻记忆是指对将来某一时刻要执行任务或者事情的记忆,是相对于回溯记忆提出来的。影响前瞻记忆的因素包括情绪、任务特点、延时间隔等,本文主要从情绪对前瞻记忆的影响方面进行研究。本文采用大学生被试,运用前瞻记忆的经典研究范式——双任务实验范式,探讨了不同情绪类型对前瞻记忆的影响以及对前瞻记忆TAP效应的影响。实验一主要研究不同情绪类型对前瞻记忆的成绩影响。研究结果表明:(1)情绪类型主效应显著,情绪类型与启动前后评分交互作用显著。正性情绪组和负性情绪组的启动前后评分差异显著,中性情绪组启动前后评分差异不显著。(2)采用单因素方差分析对不同情绪类型下前瞻记忆任务的正确击中次数进行检验,结果显示:情绪类型主效应显著,正性情绪组的前瞻记忆成绩显著高于中性情绪组和负性情绪组,中性情绪组的前瞻记忆成绩又显著高于负性情绪组。实验二主要研究的是不同情绪类型对前瞻记忆TAP效应的影响研究。实验结果说明:(1)情绪类型的主效应显著,正性情绪组的前瞻记忆成绩好于中性情绪组和负性情绪组。(2)在正性情绪和中性情绪诱发下,前瞻记忆的TAP效应显著;在负性情绪诱发下,前瞻记忆的TAP效应部分显著。(3)当比较不同情绪类型相同任务组时,不同情绪类型下的前瞻记忆任务击中次数差异存在统计学意义。研究表明,不同的情绪类型对前瞻记忆成绩和前瞻记忆的TAP效应有显著的影响,正性情绪会促进前瞻记忆成绩的提高,前瞻记忆的TAP效应显著;负性情绪会阻碍前瞻记忆成绩的发展,前瞻记忆的TAP效应部分显著。
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