增进合作、共同发展是当代社会发展的一大议题,而关于合作的研究近年来也成为社会科学领域研究的热点问题。已有研究大多围绕合作与哪些人格特质相关,哪些因素会影响个体的合作行为而展开。本研究欲从合作倾向和合作行为两个角度对此进行探讨。依恋是母婴间特殊的情感联结,个体早期能否与照料者形成安全依恋模式会影响到个体日后社会性的发展,本文欲对合作作为一种亲社会倾向与个体依恋水平的关系进行探讨。同时,已有研究发现依恋水平分别与自尊水平、信任水平以及合作水平都有有一定联系,但并未进一步揭示其内在机制,本文将对此进行进一步探讨。依恋是个体稳定的一种人格倾向,依恋行为系统体在面对威胁情境时会被激活,除了特质合作倾向外,社会两难困境中的合作行为也是近年来合作行为研究领域的新热点,那么从状态角度出发,个体依恋行为系统被激活后,个体在社会两难困境中的合作行为会有什么表现?而状态自尊、状态信任又会有怎样的变化?本研究也对此进行了探讨。本研究选取中专生和大学生为被试,在研究一和研究二两部分,分别从特质角度和状态角度对以上几个变量之间的关系进行了研究。研究结果如下:1.自尊水平在依恋焦虑和合作倾向的关系中起中介作用,自尊水平在依恋回避和合作倾向的关系中起中介作用;2.信任水平在依恋焦虑和合作倾向的关系中起中介作用,信任水平在依恋回避和合作倾向的关系中起中介作用;3.威胁情境对个体行为状态自尊的影响作用显著;4.不同依恋类型个体的社会状态自尊水平存在显著差异。安全型依恋个体的社会状态自尊水平显著高于恐惧型依恋和迷恋型依恋;冷漠型个体的社会状态自尊水平显著高于恐惧型和迷恋型。5.公共物品两难困境中的合作行为与信任水平在威胁情境与中性情境下并无显著差异。