毛泽东农民思想政治教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。新民主主义革命时期毛泽东通过调查研究，在实践的基础上形成了一整套行之有效的农民思想政治教育理论。这一理论是马克思主义理论中国化的产物，也是对中国优秀传统文化扬弃的产物。毛泽东在深刻认识中国国情的基础上，从农民的重要作用以及阶级局限性出发，全面分析了对农民进行思想政治教育的重要性、必要性和现实可能性。在此基础上提出了农民思想政治教育的原则、内容和方法。在新民主主义革命这一大背景下，教育内容紧扣农民这一教育对象，提出了包括拓展农民眼界、认清痛苦根源的国情教育，克服小农意识、提高阶级觉悟的阶级教育，明确革命目的、为农民而战的信仰教育，提高革命意识、党的纲领、方针、政策教育，优军优属、欢送农民子弟参军的革命教育等教育内容。为了将这一教育内容很好的传达到农民中去，毛泽东提出了树立典型，榜样激励、调查研究，因材施教、说服教育，以理服人、以点带面，以情感人等教育方法，另外他还打破常规、不拘一格，充分利用一切可以利用的手段和方法来对农民进行思想政治教育。为了保障农民思想政治教育的顺利进行和成功开展，毛泽东主张在整个教育过程中坚持分析农民阶级成分的阶级分析原则、与农民文化教育相结合的渗透原则、与土地政策和生产实际想结合的物质利益原则、注重民主的群众路线原则、一切从实际出发的实事求是原则。毛泽东农民思想政治教育理论不仅在当时的背景下争取了农民的支持，赢得了新民主主义革命的胜利，对当今社会也有着重要的意义。