自从20世纪80年代以来英国一直非常重视中小学校长的专业培训与发展，并逐步形成了较为完善的中小学校长专业标准和专业培训发展体系。在这个体系中主要有四个训项目，分别是“快车道”项目、“国家校长专业资格培训”、“校长领导与管理计划”、以及“在职校长领导计划”。这些多种多样的培训项目针对校长在不同阶段的培训项目体现了英国中小学校长培训过程中注重个性与能力的培养、培训对象的多元化、培训课程的实用性、以及培训渠道的多样性等特点。英国的中小学校长培训一直处于世界领先地位。本文从培训的行政机构，校长的职前、资格证、入职、在职培训等环节以及贯穿于中小学校长整个专业发展生涯的英国校长培训制度入手，整理了国内外相关文献研究，旨在较为全面、系统的介绍英国中小学校长培训管理制度。希望为我们的中小学校长培训管理制度的发展提供借鉴。