在改革开放30年后的的今天,我国已经迎来了知识经济的时代。随着教育体制改革的深化,高校以及中小学校园建设的高潮也在全国范围内开展。当前我国校园建社中普遍存在景观设计相对于规划与建筑设计脱节与轻视的现象。景观设计大多是建筑规划设计后留下填空式的简单绿化设计,其结果是大量校园空间千篇一律无特色。然而,校园景观设计绝不是建筑群中简单的绿化填塞就能涵盖的,科学证明校园空间是多元系统的组合。现今校园景观优劣已逐渐成为评价校园整体空间形象的重要标准,校园景观对校园整体形象和品质的造就与提升都起着至关重要的作用。要营造优质的、整体的校园空间环境,就必须在校园建设中,将校园景观设计视为校园规划和建设的一部分,建立通过景观设计为导向整合建筑使校园成为一个完善有机的良性活体。本文通过中外文献对现有校园空间环境问题进行探讨,试从校园景观与校园建筑空间要素的综合关系着手,对当前校园建设中存在的问题进行分析,探讨校园景观与校园建筑空间诸多要素在空间维度上的研究,用一体化社计思想观念建立明确建筑景观空间整合原则,确定设计的审美、人文关怀、生态理念。从景观设计角度出发,以景观整合校园空间、道路、建筑等理念原则,通过国内外优秀校园设计的案例和笔者协助导师全程参与山西榆次第一中学校园设计的亲身实践,结合相关资料的检索和调研,试提出“校园空间的一体化”设计模式。为今后的实施设计提供对策和解决方法,指出明确的思路和方向,以期对今后的校园设计有所启示,有助于优秀校园特色空间形象的形成和实践。