为了深化医药卫生体制改革,建立健全基层医疗卫生服务体系,加强基层卫生人才队伍建设,提升基层医疗卫生人员全科医疗服务能力和水平,逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标,我国从2010年起逐步开始开展全科医生转岗培训工作。此次研究采用文献资料、调查、数理统计等研究方法,对2011年至2014年在石家庄市第一医院进行的全科医生转岗培训的工作现状进行了调查与分析。通过对调查所得到的相关信息进行客观分析,研究共得出几点结论：首先,石家庄市基层医疗单位参加全科医生转岗培训的男性学员数量,要明显多于女性。大多数学员的年龄都在40岁以下。学员的学历、学位层次较低。在转岗培训中承担带教工作的人员,年龄主要集中在30岁—40岁之间,学历多以本科和硕士研究生为主,且普遍具有中级以上职称。其次,大多数学员对转岗培训有着较高的热情,而培训结果的局限性、培训期间的食宿条件与家庭负担,与由于参加培训导致的经济收入减少,是制约转岗学员参加培训的主要因素。通过培训,学员们普遍认识到参加培训可以提高自身的业务水平,并且增加了与同行交流的机会。绝大部分学员对培训的内容及过程表示满意,并肯定了培训效果。自身专业知识的欠缺与来自单位与家庭的双重压力,是学员在培训中面临的主要困难。增加理论课的教学比例与改善培训中的食宿条件,是学员们十分期望的。再次,带教人员普遍认为带教工作很有意义,且有利于与基层医务人员进行交流,因此愿意承担带教任务；而日常工作压力大,是一些带教人员不愿意承担培训工作的主要原因。学员的专业知识欠缺、单位工作压力大、学员的学习态度不端正,是带教人员在培训中面临的主要困难；绝大多数带教人员对培训内容的安排和流程表示满意,并且建议加强对学员的出勤管理和对带教人员的相关培训,同时也希望在培训过程中增加理论教学的比例,并且希望改善学员的食宿条件。