社会高速发展,在这个“速食文化”的大背景下,人们普遍地追求事物的快捷、经济、高效,在这种心理的作用下,汉语缩略语大量地出现。汉语缩略语是汉语语言体系中无法或缺的一部分,与人们的日常生活密切相关。留学生在汉语学习的过程中,必然会接触到缩略语,因此,缩略语在汉语国际教育中也承担着重要的角色。但是纵观目前学界,缩略语的教学依然有不少可发展改进的地方。首先,本文在大量收集研讨文献的基础上,对缩略语以及对外汉语缩略语教学做了一个大致的介绍。其次,本文对汉语缩略语的本体知识进行了探讨。阐述了汉语缩略语的定义及与其它易混淆形式的区分,归纳出汉语缩略语的特点和构成原则,提出了汉语缩略语的构成方法。再者,本文将汉语缩略语与对外汉语教学两者结合起来,对不同阶段的留学生所使用的综合课教材中出现的汉语缩略语进行统计和分析,总结出缩略语在对外汉语教学中的现状及存在的问题,针对这些问题,提出了对外汉语缩略语教学需遵循的原则以及具体的教学方法,以便更好地指导实践。最后,本人结合自己的教学实践,将缩略语作为一个专题,分为两个课时进行讲解,设计出了一个具体的教学方案和安排。通过五个章节的探讨分析,我们面向汉语国际教育的实际,旨在从教材和教师等方面入手,将汉语缩略语作为一个重要的知识点传授给留学生,帮助学生更全面地掌握缩略语,提升其汉语水平。