《教育杂志》是晚清和民国时期教育期刊中发行时间最长、发行量最大、影响最广的教育类刊物,它是中国近现代教育发展的重要推动者,也是传播西方教育思想和实践的重要载体。伴随中国现代产业的发展,社会对职业教育日渐关注,引进西方先进的教育理念和举措、促进职业教育发展成为社会进步的当务之急。1909至1937年间,《教育杂志》在宣传、介绍和研究西方职业教育方面扮演了重要角色,本文对此进行了系统研究,主要包含六个部分:第一部分,绪论。主要阐述了本课题的选题缘由和研究意义,分析研究现状,介绍研究的范围、思路与方法,归纳本研究的创新之处和存在的不足。第二部分,《教育杂志》的创办情况及地位。主要介绍了《教育杂志》的创办背景、主编和作者群以及栏目设置情况,重点表明了该刊的历史地位:是中国人睁眼看世界的窗口和中西方教育交流的桥梁。第三部分,分析了《教育杂志》对西方职业教育的传播。通过对《教育杂志》的影印版资料的整理,将1909至1937年间发表的58篇关于西方职业教育的文章,按照介绍深度、传播主体、国别和传播内容进行分类剖析。第四部分,总结了《教育杂志》传播西方职业教育的特点:其一,传播力度随时代波动;其二,传播主体日渐多样;其三,传播内容十分丰富;其四,传播范围更加广泛。第五部分,阐述《教育杂志》传播西方职业教育的历史影响:一、开启并促进了职业教育在西学东渐史上的传播进程;二、为中国职业教育的现代化发展奠定了思想基础和社会基础;三、对中国现代产业的发展建立了筚路蓝缕之功。第六部分,总结《教育杂志》传播西方职业教育对当今职业教育发展的启示:在国际化的宏观背景下,伴随中国改革开放的不断深入,我们既要立足本国国情,又要借鉴吸取世界上先进的职业教育理论和经验,努力创建具有国际视野和中国特色的职业教育理论体系,从而指导和推进我国职业教育的可持续发展,为中华民族的伟大复兴培养更多的创新性人才。