未成年人典型报道,是我国典型报道的一个分支,一个重要的组成部分。国内对典型报道的分析研究一直很活跃,但针对未成年人典型人物报道的研究则相对匮乏。　　未成年人典型报道,是党和国家对未成年人进行社会教育的重要方式之一,意义深远。建国以来,《人民日报》报道了不同历史时期优秀的未成年人,展现了他们身上崇高的品质和时代精神,为未成年人提供了学习的榜样。对建国以来未成年人典型报道进行梳理,分析其不同时代的形象特征,总结经验和教训,研究结果可以丰富典型报道领域的研究。对于新时期如何促进未成年的全面发展也有重要的现实意义。　　本文以建国以来1949年至2008年的《人民日报》未成年典型人物报道作为研究对象,从新闻报道形式和新闻报道内容两个方面展开分析,方面分析不同时代未成年人典型报道的总体情况及不同时代主题下未成年人的典型形象。同时本文还选取了不同时期具有代表性的未成年人典型进行个案分析;由此梳理出建国以来《人民日报》未成年人典型人物报道在不同的时代主题下的变迁历程及未成年人形象的变迁历程。最后反思未成年人典型人物报道存在的问题,并从3个方面提出改进和提高报道质量的对策。