一个国家足球水平,足球文化的底蕴与足球后备人才的培养是息息相关的,同时足球后备人才的培养也是足球未来发展趋势战略性的问题。我国正处在一个社会转型的特定的历史时期,社会主义市场经济取代了原有的计划经济,足球后备人才培养的形式也必然发生着新的变化。本文以社会转型理论为基础,分析了计划经济时期和转型期我国男子足球后备人才培养现状各自的特点。同时统计调查文卷的结果,进行数理统计,对影响我国后备人才培养的现状与发展的因素进行分析。最后对构建我国男子足球后备人才培养新体系提出初步构想。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法获取研究资料,采用数理统计方法和逻辑方法对材料进行处理。得出以下结论:1现阶段影响我国男子足球后备人才培养现状的主要因素有:政策与制度因素、社会经济因素、教练员因素、观念因素、科技因素。2转型期我国足球后备人才培养模式:在培养目标上应泛化:在组织形式上应采用体教结合的方式;在资金来源上应以自身筹措为主,以政府支持为辅;在法律、制度进一步完善和健全的过程中,改善培养环境;培养单位应加强自身的建设。3我国在建立足球后备人才培养体系方面没有与时俱进,没有建立一套适应当今社会的培养体制,存在诸多弊端。4在足球后备人才培养资金来源方面渠道狭窄,大多数职业俱乐部发育不成熟,在经济上不能完全自我造血,不能自负盈亏。5培养我国男子足球后备人才的教练员学历总体水平偏低,在上岗方面没有竞争机制,在选材方面主要还是依靠经验,并没有利用上现代科学技术。