成长作为人类生活中普遍存在的文化现象和人类生命个体的重要体验,为文学创作提供了广阔的空间,成为文学的一个永恒主题。青少年成长问题一直是美国文学关注的焦点之一。各个时期都产生出大量描写青少年成长心路历程的名家和作品,由此形成了美国文学中的一种独特模式——成长小说。2005年国家社科基金课题指南第一次把欧美“成长小说”研究列入其中,并要求探讨此类小说的主题、结构、叙事手法及其影响。毫无疑问,这一指南不仅提醒我们这一文类的重要性同时还为我们指明了一个新的研究方向。托尼?莫里森是美国当代著名黑人女作家,1993年获得诺贝尔文学奖。其作品根植于美国黑人独特的历史、传说和现实生活之中,探讨黑人的命运和精神,鞭笞种族主义的罪恶,歌颂黑人悠久的历史与文化。《所罗门之歌》是莫里森的首部获奖作品,也是她迄今唯一部以黑人男性为主人公的作品,作品主要阐述奶娃的成长和觉醒。作者认为莫里森在该小说的创作中沿袭了传统成长小说的模式,成长小说的典型特征在作品中都能遇到。由于作者独特的黑人身份问题,国内的研究普遍越过成长主题、成长中的人物、成长仪式、情节结构和人物成长的关系等,把视角投向了种族问题。由于黑人独特的历史和现实环境,加上作者所处的时代特征,莫里森在人物身份、情节和结构的设置上改写了成长小说的传统。因此,本论文试图从成长小说的理论角度去探讨《所罗门之歌》,从人物、主题、情节和结构方面分析该作品是对传统成长小说的模仿和改写,证明《所罗门之歌》是对传统成长小说的回归和超越。本论文主要内容分为三章。第一章为理论框架,主要分析了成长小说的定义、成长小说的特点、欧洲主要成长小说及其写作传统、美国主要成长小说其写作传统。第二章主要论述《所罗门之歌》是对传统成长小说的回归,分析该作品体现出成长小说传统上包含的男性主人公、旅行主题、成长仪式这三方面的特征。第一方面,围绕男性主人公奶娃这一中心,论述其父亲形象的缺失、对环境产生的疏离感、和所受的非正式教育。在传统成长小说中,主人公往往丧失父亲,失去信仰,与周围环境格格不入,在成长引路人的教导下,感悟人生,认识自我。第二,分析作品中的旅行主题和上路情节,这是成长小说中最基本的结构要素之一。奶娃脱离对家庭的依附,“南下”寻宝,经历某些考验,全面的认识自我和他人,完成象征性的成年仪式。最后,分析打猎、沐浴、飞翔这些具有非洲传统的成人仪式对奶娃成长的意义。第三章主要阐述莫里森作为二十世纪的黑人女作家,结合黑人独特的历史和现实,改写成长小说的传统,从而体现出黑人成长的独特性和其独特的写作技巧。本章从四个方面阐述:首先,莫里森一改欧洲和美国成长小说中白人主人公占主导的传统,以具有边缘身份的中产阶级黑人奶娃为主人公,揭示其种族意识和阶级意识的不断成熟。其次,不同于成长小说中主人公往往从乡村到城市、黑人从南方到北方的上路特征,奶娃的边缘身份决定了其旅行的独特性,即从腐朽的北方城市走到朴实的南方故土。再次,莫里森在成长小说中穿插反成长小说,通过吉他的堕落反衬奶娃的成长。最后,莫里森改写了传统成长小说的线形结构,采用倒叙和首尾呼应的写作技巧,创造出一种体现现代成长小说的环形结构。这三章内容相互结合,相互渗透,紧密联系。整部论文把国内研究相对匮乏的成长小说及相关理论作了全面介绍,揭示出奶娃和欧洲以及美国成长小说中青少年成长经历的相似之处,又突出强调了黑人成长的独特性。黑人只有从民族历史的角度出发全面认识自己的地位和使命,才能实现真正的自我,认识人生的真正意义,获得真正的成长和自由。因此,莫里森对成长小说这一欧洲传统题材的灵活运用及改写,体现出其作为一个文学大师创造生动、完美文学艺术的经久魅力。