6~35KV线路微机测量与保护一体化装置的研究及其软件开发

来源 :东南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolch002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文从介绍微机测量与保护在国内外的应用与发展着手,结合作者工作中设计6~35KV无人值班规模的综合自动化变电所的体会,对综合自动化变电所中应用广泛的6~35KV线路微机测量与保护一体化装置进行了专门研究.根据6~35KV线路运行的特点,吸取以往各种测量与保护方法的长处,提出了一套适合6~35KV线路测量与保护的方案.该方案进一步优化了6~35KV线路测量与保护的配置原则,增强了人机对话功能,提高了测量的精确性和保护的可靠性.该文以所研制的测量与保护方案为依据,提出了以美国Intel公司的十六位单片机芯片80C196KC为核心的微机测量与保护一体化装置的具体实现方法,对装置的硬件系统设计和软件模块设计进行了详细的研究.在硬件设计上,测量保护设置和调试等人机界面采用汉字菜单选项,打印输出亦为汉字信息,使人机界面更加友好;增强了动作追忆功能,可按保护依次动作情况,进行十种保护追忆、记录,便于分析故障类型和保护动作正确与否;设置了串行通讯接口,增强了装置的通信功能,满足了综合自动化变电所对测量与保护装置的通信要求.在软件设计上,采用了面向机器的汇编语言;与高级语言相比,可等到最优的程序质量,提高了对计算机硬件进行控制的效率,增强了装置快速切除故障的能力;进一步优化了保护算法,提高了装置的灵敏度和测试的准确性.该装置体现了新一代微机测量与保护的设计思想的发展方向,经有关部门测试,该装置测量精确,保护动作快速准确,性能达到设计要求,取得了满意效果.
其他文献
英语是世界广泛应用应用的交际语言,更是初中教育重要组成部分.随着新课程改革全面实施,要求教师全面创新课堂教学方式,情景教学法体现以学生为中心原则,有效改变传统单一枯
期刊
情境教学法是由英国应用语言学家在1930年代到1960年代发展形成的.情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,
期刊
小学生活泼好动,对于事物有着一定的好奇心和追求探索欲.在小学英语学科教学中,充分运用教学游戏来吸引小学生注意力,激起他们对英语的学习兴趣,能够提高小学英语课堂教与学
期刊
英语的作为一种国际化的语言,在经济全球化的发展背景下,显得更加重要,加上英语课程的学习,对学生的今后的发展具重要的影响.然而,英语课程教学的关键是对学生核心素养的培养
期刊
随着系统规模的不断扩大,电力系统的安全稳定控制问题的重要性和困难性也随着增加,尤其是多机系统的控制问题。 随着计算机技术和通信技术的发展,特别是人工智能技术的出现,为电力系统安全稳定控制开辟了新的研究途径。本文对人工神经网络电网紧急切负荷,控制切负荷量的实时计算问题进行了研究。 本文把人工神经网络应用于电力系统切负荷稳定控制,证明了前馈神经网络用于切负荷控制的合理性,并提出用故障线路的
随着电子工业的发展,电路板(PCB板)的自动测试已成为电子行业中不可缺少的一环,自动测试环境的开发成为必然。另一方面,计算机技术、通信技术的发展,使得测试仪器、设备与计算机的互连成为可能。基于计算机通信网络组成的信息采集、交换和处理的一体化自动测试系统的研究和开发已引起了重视。 本课题的自动测试装置用于微机保护装置CPU插件的自动测试。测试对象是四方公司生产的微机保护装置中的CPU插
我们更加重视英语的教学,英语的学习应该从娃娃抓起,小学是学习英语语音的关键时期,但是农村地区的落后限制了农村地区小学英语语音教学的顺利开展,,为此我们应该分析农村小
期刊
目前,高保真度的功率变换电路多采用甲乙类OCL功放电路,这类电源效率低、体积重。随着开关电源理论的日趋成熟和器件的快速发展,研制新型高稳定、低失真的开关电源代替传统的OCL功放电路提供了可能。本文在各类变换器的基础上,选择了电源设计的初步方案;经过安装和调试,采集到相关实验数据。在此基础上,对高保真度的开关电压源、电流源的研制进行了多方探索,最后在各类改进型方案中,得出工程上电流源研制的可行性设计
在现代教育改革的潮流中,多数教育工作者为教学模式的创新而不断探讨和实践,致力于打造更为先进高效的课堂教学模式,让学科的创新发展得以借鉴和参考.在涌现出的多样化教学手
期刊
现代社会对电能的依赖性不断提高,尤其那些用电密度大的地区,对供电设备的可靠性要求更高.利用现代传感器技术和计算机技术等对运行中的设备进行实时状态监测,可确保系统的可