孔子仁学思想作为中华民族传统主流文化的精髄,经过几千年数代传承,在我们中国人的思想意识领域深深扎根。孔子仁学思想对当代思想政治教育提供了良好的基础,具有很高的参考价值。本文将对孔子仁学思想进行梳理解读,并对孔子仁学思想对新疆大学生思想政治教育工作的现世价值展开研究,最大限度的施展思想政治教育的育人效能,推进建筑和谐校园,确保思想政治教育工作顺利开展,促进社会稳定。孔子仁学思想主要包括了爱人之心、孝悌之心、忠恕之道、为仁由己四个方面的内容。孔子仁学思想与大学生思想政治教育具有目标的相似性、内容的交叉性、教育方法的互通性。通过仁本教育有助于新疆大学生思想政治教育内容的丰富,有助于新疆大学生的思想觉悟和道德修养的提升,还能有助于构建和谐新疆。通过对新疆五所大学所发放的600份问卷结果进行分析:新疆大学生的思想政治教育整体状况良好,大学生思想政治觉悟水平和道德修养比较高。但是由于受到一些社会、学校、家庭以及大学生自身的因素限制,部分新疆大学生的道德思想是缺失的,仁学思想在新疆大学生思想政治教育的运用和效果还有待进一步的提升。主要表现在有个人主义倾向,感恩意识有待加强,爱国主义情感有待增强,社会责任感有待提升以及传统文化和道德教育缺失。因此孔子仁学思想可以给新疆大学生思想政治教育提供实际的指引。首先应当坚持孔子仁学思想中“有教无类”、“因材施教”、“学思结合”、“知行合一”的理念,通过循循善诱、启发诱导、自查自省和榜样示范的方法,对新疆大学生进行集体主义、爱国主义、责任感和道德感建设。应当加强学校教育、引导大学生自省内省,加强社会实践,重视家庭教育,促进大学生对仁学思想的认知与道德实践。