语言是人类社会生活上最复杂、最敏感,不断变化的人与人之间交际工具。全世界无限的发展下语言中新词语川流不息。科技、经济、政治方方面面欣欣向荣,因此影响到你和我们的生活。世界各国的汉语需求是理所当然,蒙古国也并不例外。最近年,在蒙古国教育领域上建立不少汉语高中学校、私立大学、长短期汉语培训中心,几所国立大学开设汉语专业,而且国外学各类培训班进修汉语,读本科、研究生、博士,自愿自费学习者也不断增长。拿政治经济方面来说,中蒙两国友好的关系更强,双方经济方面签合同越来越。中国是蒙古国的永远不可分开的经济方面的大强国。因此在蒙古国学习汉语的人会日益更多的,汉语在蒙古人的语言需求息息相关。笔者分析了目前蒙古大学教汉语新词语现状、蒙古学生学习汉语新词语的需求、汉语教材及汉蒙双语版的汉语新词语词典。在蒙古学生汉语新词语教学方面提出了一些建议,为了学生和老师使用的汉语新词语补充了一些。而且进行研究在蒙古学生的汉语新词语学习现状上。本论文主要由四个部分构成,其中第三章和第四章本文的重点部分。第一章为绪论。说明了选题意义,研究现状综述和针对蒙古学生的汉语新词语教学研究,研究内容、思路和方法等。第二章是简略说明了汉语新词语的界定、汉语新词语的构造方式及新词语的主题类别。第三章是通过调查问卷,发现了蒙古学生学习和使用汉语新词语情况。分析了调查结果统计。笔者,本文调查问卷的对象是两个不同的蒙古学生。一个是在蒙古国母语环境下学习的101名蒙古大学生,另一个是在中国汉语环境下学习的山东大学的67名学生。第四章是根据第三章的调查结果统计数据,针对蒙古学生的学习汉语新词语教学方及学习方面提出了一些建议。在使用汉蒙双语词典和课堂教材方面补充了一些汉语新词语。本论文希望当前在蒙古汉语新词语教学方面更加关注和重视,蒙古学生更好学习汉语新词语提供帮助。