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一部中国共产党的历史就是一部马克思主义中国化的历史,马克思主义中国化是中共党人永恒的研究课题。抗战时期中国共产党的在职干部教育是一次把马克思主义基本原理运用到中国具体实际的成功尝试,不仅为抗日战争的胜利提供了必要的人才保障,而且有力的促进了马克思主义中国化的发展。本文旨在研究抗战时期的在职干部教育与马克思主义中国化伟大事业的良性互动关系。文章首先探讨了在职干部教育是马克思主义中国化的必然诉求。马克思主义中国化的核心和实质就是要把马克思主义基本原理和中国的具体实际相结合,而这种结合必须具备观念形态的马克思主义、中国自身的实际情况和作为两者中介的中国的马克思主义者这三大要素。抗战时期的在职干部教育是马克思主义中国化的三大要素存在不足的必然要求。基于上述原因,本文又分析了中共在全党分阶段,运用多种方法有条不紊地开展了一场在职干部教育的学习活动,也就是一场以马克思主义中国化为主要内容的在职干部教育。最后阐释了抗战时期中国共产党人通过在职干部教育,培养了大批马克思主义中国化事业的践行者,促进了马克思主义中国化的第一次历史飞跃,推进了马克思主义中国化的历史进程,从而为马克思主义中国化的伟大事业做出了突出的历史贡献。