蒙古国UB升日中学初级学生汉语声韵调习得偏误分析与应对策略

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汉语和蒙语属于不同的语系,汉语是汉藏语系,蒙语是阿尔泰语系。蒙语和汉语的语音系统虽有一定的相似性,但是,汉语中的有些发音是蒙语中所没有的(如u),而且,汉语有声调,蒙语没有声调。因此,蒙古学生在学习汉语时,在语音方面肯定会存在一些偏误。通过第一章绪论部分的综述,笔者发现,研究对蒙汉语语音偏误的论文相对较少,而且现有的研究只列举偏误,却不提供相应的解决措施,能提出解决措施的又显得太过理论化。第二章里,笔者提出了蒙古学生在声母方面学习的偏误,即难发的音是f、1、r,还有j、q、x和zh、ch、sh的辨音问题。第三章,笔者给出了韵母方面的学习偏误,即不会发的单韵母是u,存在辨音困难的是uo和o,以及前后鼻音的分辨等等。第四章声调方面,笔者指出蒙古学生基本上所有的声调都存在一定的辨别问题。针对他们存在的这些偏误,笔者分析了产生这些偏误的原因,并且通过一定的手段和措施,纠正了他们在语音方面的偏误,希望这些方法能够对以后从事对蒙汉语教学的同仁们有所帮助。第五章结语部分,笔者再次说明了本文的研究结论以及本文的优点与不足之处。
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