小区分散充电桩控制方法研究

来源 :北京交通大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:inksong000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于大部分电动汽车用户而言,居民小区是最主要也是最理想的充电场所,但是在实际生活中,电动汽车充电却面临着“入户难”的困境,尤其是在部分建成时间较长且配电容量有限的老旧小区中。制定合理的有序充电策略,对电动汽车的充电进程进行控制,是解决“入户难”问题的关键。此外,现有居民小区内电动汽车充电管理策略中用户自行设置离家时间的方式可能引发功率分配不均的问题。因此,本文从电动汽车用户离家时间预测和有序充电运行策略制定两方面对居民小区内电动汽车有序充电策略进行研究。本文提出对用户离家时间进行预测,基于长短期记忆网络理论和对电动汽车充电方式及用户出行规律的分析,结合用户离家时间的时间序列属性,建立了用户离家时间预测模型,实现了用户离家时间的精确预测,避免了因用户自行设置离家时间而产生的功率分配不均和“恶性竞争”问题,即用户通过进一步提前其设置的离家时间以实现更快完成充电的目的。在电动汽车有序充电管理方面,考虑到随着电动汽车渗透率的升高,部分电动汽车可能因小区变压器输出功率上限较低而出现充电不完全的现象,即结束充电时的电量未达到目标电量,本文提出一种基于动态排序机制的实时运行策略。首先基于用户的充电需求和预计停留时间提出充电优先级参数,其中预计停留时间是基于用户离家时间预测值计算而得,再结合时间监测机制形成了动态优先级序列,最终根据小区内基本负荷数据对电动汽车充电进程进行实时控制。考虑到可能有未能达到目标电量的车辆出现,提出了以充电完成度和整体用户满意为指标的评价体系。与限制功率的无序充电和用户设置离家时间方法的运行策略进行对比仿真,结果表明所提实时运行策略能够有效提升整体用户满意度,同时验证了本文所提预测方法对于提升运行策略性能的有效性。为解决实时运行策略在高渗透率时整体用户满意度明显下降的问题,本文提出了一种以整体用户满意度最高为目标的双层优化运行策略,基于当前时刻后不再新增有充电需求的电动汽车的假设,利用粒子群算法和遗传算法先后对电量分配矩阵和充电状态矩阵进行了优化求解,进而实现对电动汽车充电进程的控制。仿真结果表明,相较于本文所提实时运行策略,该方法能进一步提升整体用户满意度,满足用户的充电需求。对所提两种运行策略进行对比仿真后,分析了两种策略各自的适用场景。
其他文献
氧化镓作为一种新型的宽禁带半导体材料,具有较大的禁带宽度以及击穿电场强度,在功率器件中具有巨大的应用前景。通过掺入铝元素而形成的铝镓氧三元合金使得其禁带宽度得以调
C6150车床电气控制线路训练是维修电工中级工技能训练的经典案例,本文主要介绍C6150车床电气控制模拟线路的分析,以电气控制的特点,阐述C6150车床基本电路的维修方法,在教学
英籍日裔作家石黑一雄,于2017年获得诺贝尔文学奖。他在五岁时举家移民英国,这对他日后写作影响巨大。拥有两种文化背景的石黑一雄并没有像他同辈许多作家一样局限于殖民题材而是自誉为国际作家,视野放眼世界,着力描写世界各国都能共通的情感,作品多触及深刻的人类普泛性问题:对世界大战的反思及战争对普通民众的影响,社会对人的塑造,人性本质及国家机器功能等,给读者留下深刻印象。许多学者从后殖民主义、结构主义、存
移动技术的快速发展,使人们进入了移动的时代。移动语言学习模式以其独有的特性,为语言教学带来了变革,移动语言学习成为了一个新的研究领域。目前,国内外的移动语言学习研究
"新冠肺炎"疫情带来的大规模在线教育是我国学校教育领域的重大变革性试验。在这场教育变革中,要坚持以人为目的的价值立场,探索服务儿童生命成长的多样教育范式。聚焦人的成
在温度为165°C, 200 MPa应力条件下,实验研究了0~4.5%预变形量下7050铝合金蠕变时效后蠕变应变特征及组织性能变化。结果表明:随着试样预变形量增加(分别为0、1.5%、3%、4.5%),
“工作室制”是现代学徒制下一种新型的教育模式,学校教师通过成立工作室把企业合作项目引入课程教学中,是高职人才培养教学改革的一种新模式。内容对学徒制下工作室人才培养
关尹子认为世界的本原是"太一",太一是"以濡弱谦下为表,以空虚不毁万物为实"。对关尹子思想进行管理学解读,可以将其管理哲学思想概括如下:"太一"的管理根基;柔弱谦下的管理
图形与几何作为小学数学重要部分,同时也是数学的教学重点及难点,数学教师要给予"图形与几何"部分高度的重视,同时要注重创新教学方法,积极采取有效教学策略,将复杂的"图形与
一、ESA教学理论英国语言学家哈默在《怎样教英语》一书中提出了ESA(即Engage/Study/Activate)理论,强调课堂内要充分调动学生学习语言的积极性,并将他们尽可能地置身于目标