魏晋南北朝时期“比”字句研究

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在海洋大气环境中,大气波导对海上雷达探测、导航等系统会产生重要影响,研究海上大气波导环境中的传播特性可以为相关武器装备的设计和效能评估等提供参考。本文主要开展海上非均匀大气波导传播模型研究,主要研究内容及研究成果如下:1、针对海上非均匀大气波导环境,分别建立了水平非均匀蒸发波导预测模型和三维抛物方程电波传播模型。2、利用主分量分析法构建了多种复杂场景下的混合型水平非均匀大气波导模型,对比分析了水平
采用共价键和非共价键结合的方法制备具有自修复和形状记忆功能的羧基丁腈橡胶。首先利用羧基和胺基的酸碱反应来构建离子键和氢键可逆超分子网络,然后通过硫醇-烯反应构建共价交联网络。考察三硫醇交联剂(TMPT)的用量对羧基丁腈橡胶性能的影响。结果表明,随TMPT用量的增加羧基丁腈橡胶的扯断伸长率降低。当不加入TMPT时材料的拉伸强度为1.63 MPa;在120℃下修复1 h,自修复效率高达约98%。当加入
基于超分子作用的形状记忆高分子具有不同于传统热固性形状记忆高分子的突出特点,包括多重刺激响应性、自修复性、重回收性、固态塑性等.超分子作用的动态可逆特性和丰富的分子设计空间带来的可能性远不仅于此.本文着重介绍了近期报道的基于超分子作用的新型形状记忆高分子,旨在揭示其中的分子设计理念以及独特的宏观行为,拓宽现有超分子形状记忆高分子的应用空间.在此基础上,我们进一步具体介绍一类可自发变形的超分子形状记
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在双减政策背景下,家校共育在角色定位、合作内容和共育途径等方面面临着新的挑战,寄宿制学校的七年级家校合作尤其如此。如何解决寄宿制学生面临的过渡期和青春期问题,一直是七年级家校合作的难点之一。在过去数年的实践中,我们通过有效的家长教育、多元化的班级活动来唤醒家校共育的意识、提高家长育人能力、提升家校共育效果,取得了良好的效果。
小学生身心发育还不够成熟,这一时期的学生思想容易受到外界影响,出现认知偏差以及错误的价值观,学校和家庭需要在这个阶段对学生做出正确的引导,帮助学生形成更加健全的心理素质和思想道德品质。心理健康教育的开展包括了思想教育和心理教育,其中思想教育能够塑造学生正确的价值观,心理教育能够更好地排解学生的各种心理问题,学校通过对学生的心理健康教育,能够促进学生更加健康快乐地成长。
自《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》颁布以来,体育品德的培养就成为学校体育的教学重点。处于高中阶段的学生已经意识到自己是一个独立的个体,且具备了独立判断的能力,体育教师和同伴又作为高中体育特长生的重要他人,其影响也不容小觑。本文就体育教师领导行为与高中体育特长生体育品德的关系展开研究和分析,同时探讨体育特长生同伴关系的中介作用,分析体育特长生体育品德的影响因素,并在此基础上提出具体的优
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人工智能技术的发展为教育系统带来了机遇与挑战。通过“人工智能促进未来教育发展”这一社科重大项目的研究发现,人工智能在凸显创新人才发展的挑战,支撑大规模教育的个性化实现,重塑知识观与教学创新,赋能未来教师发展,推动教育生态的系统变革等方面是关键着力点。同时,技术赋能教育、技术创新教育、技术重塑教育是人工智能促进未来教育发展“三部曲”的进阶样态。要探究人工智能促进教育发展的内核机理,必须以复杂系统视角