【摘 要】
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义务教育和高等教育承上启下的阶段是高中阶段教育。农村普通高中扎根于最广大的农村地区,对于农村地区的发展有着重要意义,但是当前农村高中面临着诸多困境,不仅影响了农村
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义务教育和高等教育承上启下的阶段是高中阶段教育。农村普通高中扎根于最广大的农村地区,对于农村地区的发展有着重要意义,但是当前农村高中面临着诸多困境,不仅影响了农村高中教育的健康发展,还影响农村学生受教育的权利,造成了教育的不公平和贫困的代际传递。本研究利用文献分析法、问卷调查法、访谈法,在对罗山县莽张高级中学进行研究社基础上,对农村高中发展的真实现状进行剖析,对农村高中面临的的困境和原因进行了分析和研究。研究发现农村高中目前面临着均衡发展困境、内涵发展困境和经费保障困境。农村高中存在着生源和师资质量不高、生源和师资流失以及经费不足等问题,严重制约了健康可持续发展。究其原因,主要在于农村高中的地理位置和社会基础条件使其发展存在先天劣势,政府在农村高中的发展上存在责任缺失以及社会因素对农村教育发展产生不利影响等。基于对农村高中的困境和原因的分析,本研究提出农村高中教育发展解决对策:一是合理规划农村高中布局,完成农村高中的撤并和保留,优化资源配置;二是通过提高财政统筹层级、加大中央转移支付力度和明确县级政府投入职责解决财政问题;三是通过教育政策和制度加大立法投入和加强教师队伍建设;四是通过社会力量的参与,创建共治格局、改善教育环境和营造良好社会风气。
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