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目前在外语习得的领域中，学习策略越来越受到研究者的重视。本文对学习策略理论的发展进行了总结，尤其对口语策略进行了分析与论证。作者以在校本科英语专业学生为对象，以问卷调查的形式，对目前学生使用口语学习策略的情况进行了了解。通过对问卷结果的分析得出结论与建议。
本文是作者在教育理论学习与教学实践相结合的过程中的一点体会和尝试，希望能为英语学习者和教师发挥绵薄之力。