科学技术的飞速发展,为教育和教学提出了更高的要求,利用多媒体技术和CAI 课件进行教学,是提高教育水平和教学质量的重要手段。多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影像特点,所以能提供最理想的教学环境。多媒体技术的广泛运用必然会对教育方法、教学过程的改革更新产生深刻的影响:即改变教学模式、教学内容、教学手段,最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。在医学教育中广泛的应用多媒体技术是时代发展的要求,本课题研制的医学CAI 课件《心脏疾病的病理生理》正是卫生部开发的高等医学规划教材配套 CAI 教材之一。 本论文主要阐述了卫生部医学 CAI 课件《心脏疾病的病理生理》的研制过程和创新技术。研制过程包括:课题框架设计;多媒体素材的采集与处理;动画制作、数据库的开发和建设等。在课件研制过程中,我们充分的开发了矢量动画软件 flash 的功能,不仅用它来完成动画,同时创造性地运用了其强大的交互功能和导入功能来完成整个课件的研制、开发。该研制成果的主要技术创新点是:1)隐形导航条。本课件的导航条可以在学习中自动隐藏,节省了有限的电脑屏幕空间。此外,该导航条在链接上采用章-节-知识点的并列结构,各层次知识点间可任意跳转,并且有阅读标识,所以导航方便、不会迷航。2)动画播放控制器。本课件开发的动画播放控制器可以通过控制 flash 中的元件来控制元件中所有导入的动画,其控制效果包括播放、停止、快进、快退以及选择播放进度等等,非常方便学习者使用。3)Flash 中的设置书签功能。该功能通过 flash 调用 DOS 批处理命令来实现变量的保存,突破了 flash 不能直接写磁盘的技术限制。该功能的实现,也极大的扩大了 flash 的应用范围。在研制中,我们还对运用 flash 流媒体技术开发基于网络的多媒体课程进行了初步研究。 本课题所研制成的课件具有图片和动画量大、知识内容丰富的特点,而且导