长柱金花茶化学成分及总黄酮提取分离工艺的研究

被引量 : 0次 | 上传用户:wyoo00oo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:选用长柱金花茶(Camellia.nitidissima var.longistyla)叶为研究对象,对其氯仿部位及正丁醇部位的化学成分进行分离分析,建立最佳总黄酮提取制备工艺方法,用Vc(抗坏血酸)作为对照,通过对·OH和DPPH自由基清除能力来考察其抗氧化性,为开发利用长柱金花茶及其质量控制提供科学依据。方法:取烘干恒重剪碎后的长柱金花茶叶,用95%乙醇为提取溶剂,采用回流法提取得到乙醇总提取浸膏,用系统溶剂分离法分离得到石油醚部位、氯仿部位、乙酸乙酯部位和正丁醇部位;采用大孔吸附树脂法、
其他文献
在增强课程改革动力的前提下,教师必须充分利用现代化的教育技术手段.慕课背景下的语文课堂在微课模式的推动下走进新领域.全面开放的全新学习体系是教育理念进步的重要表现.
前言自1984年炭浆厂给矿脱泥以来,芒特摩根(MountMorgan)含金属尾矿处理厂的操作大为改善,降低了氰化物的消耗,增加了金的浸出。以后又成功地开发了矿泥处理技术,将工艺水中的铜氰
随着新一轮课程改革的推动,“填鸭式”教育模式受到社会各界的质疑.如何改良小学语文教学问题设计,成为广大语文教师和相关教育者研究的重要问题.本文从小学语文课堂现有问题
小学数学教学中,数学概念作为数学体系的主要基础,对小学生学习数学有着重要的影响力.当前,概念教学在小学数学教学占据重要地位.通过分析小学数学概念教学,教师能更好地掌握
随着社会的不断发展和进步,家长对孩子在教育方面的重视程度越来越强烈.家长想让孩子从小就接受良好的教育,所以幼儿教育作为幼儿发展的关键受到家长广泛关注.当幼儿处在幼儿
产出导向法主张“产出”既是语言学习的驱动力,又是语言学习的目标.本文探讨基于产出导向法的英语口语教学中,结合翻转课堂教学模式,在驱动、促成、评价等三个环节进行英语口
小学课堂是学生获取知识的重要途径.小学数学教师研究小学数学教学课堂对教学水平的发展具有重要意义.教师授课的内容会影响着学生的发展.小学课堂教研活动要保证教学水平的
随着信息技术的发展,交互式一体机、电子白板等现代信息技术教学手段在学校逐渐普及,教育信息化走入日常教学,帮助学生减负,为教师助力.本文探讨慧学网在小学英语教学中的使
情境教学是具有科学理论依据和完整理论体系的教学模式,给素质教育以启示.教师应在教育实践中准确把握情境教育的特质和原则,将情境教育理论与实际教学环境完美结合,不断克服
随着我国科学技术的不断发展,人才市场对机电领域专业人才的需求越来越多,机电教学专业受到重视.为提升机电教学的有效性,相关教师应加大对教学模式的研究力度,尊重学生的课