研究背景批判性思维特质是个人表现出来的从事批判性思维活动的意愿、态度和习惯化倾向。正性批判性思维被认为是人才素质提高的标志。目前,虽然各界学者们都认同批判性思维特质是驱使人类学习批判性知识和技能的动力,但其相关研究始于1992年,Facione等学者提出加州批判性思维特质量表(CCTDI),之后陆续有了相关量表。国内已相继开展了大量批判性思维的研究,但多集中于护理领域,偶见部分医学生批判性思维能力的调查研究,而医学科研工作者批判性思维特质的研究罕见报道。目前诸多学者对某个特定人群的应对方式进行了研究分析,但有关医学科研工作者批判性思维特质与应对方式的关系研究罕见报道。自我效能感最初由美国著名心理学家班杜拉提出。近年来,护理领域对自我效能感研究较多,但医学科研工作者批判性思维特质与自我效能感的关系研究罕见报道。因此,了解医学科研工作者批判性思维特质现状,明确医学科研工作者批判性思维特质与自我效能感及应对方式的关系,对今后医学工作者批判性思维能力的培养及进行更好的医疗实践有重要理论价值和实际意义。研究目的1.了解医学科研工作者批判性思维特质的现状；2.探讨医学科研工作者批判性思维特质与自我效能感的关系；3.探讨医学科研工作者批判性思维特质与应对方式的关系。研究方法从2010年7月～2013年12月投稿《山东医药》的作者中随机抽取400例进行匿名问卷调查,问卷由被调查者的一般情况、“中文版批判性思维特质量表(CTDI-CV)"、“特质应对方式量表(TCSQ)"、“一般自我效能感量表(GSES)"组成。所有分析采用Stata 13.1软件进行,P<0.05为差异有统计学意义。计量资料组间比较,方差齐同,采用方差分析,方差不齐采用非参统计的Kruskal-Wallis检验。量表的信度分析采用Cronbach’s a系数来反映量表的内部一致性。批判性思维特质与自我效能感及应对方式的关系采用一般线型回归分析,潜在混杂因素的调整采用多元线型回归分析。各个变量间的重要性采用优势分析法进行分析。结果收回问卷328份,剔除信息不完整、数据有误,有效问卷321份,有效回收率为80.25%。信度检验结果显示本研究使用的CTDI-CV量表、TCSQ量表、GSES量表的信度较理想,高于通常认可的信度系数指标0.70,有较好的内部一致性。所调查的医学科研工作者批判性思维特质评分为(290.918±30.531)分,呈现正性批判性思维倾向。批判性思维特质中的系统化能力、批判思维的自信心与年龄有关,年龄越大,这两项特质越强；分析能力、系统化能力、批判思维的自信心与婚姻状况有关,已婚者这三项特质明显强于未婚者；系统化能力、批判思维的自信心与工作年限有关,工作年限长者这两项特质明显强于工作年限短者；系统化能力与职称有关,高级职称者系统化能力明显强于初级、中级者。调整混杂因素后,批判性思维的7项特质与一般自我效能及积极应对均呈正相关(P均<0.05),与消极应对均呈负相关(P均<0.05)。对一般自我效能影响前2位的批判性思维特质依次为系统化能力、求知欲。对积极应对影响前2位的批判性思维特质依次为寻找真相、开放思想。对消极应对影响前2位的批判性思维特质依次为系统化能力、寻找真相。结论医学科研工作者呈现正性批判性思维倾向。年龄越大,系统化能力、批判思维的自信心越强；已婚者的分析能力、系统化能力、批判思维的自信心明显强于未婚者；工作年限长者系统化能力、批判思维的自信心明显强于工作年限短者,高级职称者系统化能力明显强于初级、中级者。批判性思维特质与年龄、婚姻状况、工作年限、高级职称有关。批判性思维特质与自我效能感、积极应对呈正相关关系,与消极应对呈负相关关系。通过不断学习和实践,重点培养系统化能力、求知欲及寻找真相、开放思想的批判性思维特质,提高一般自我效能及应对能力,对医学科研工作者的批判性思维能力具有积极意义。