【摘 要】
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中华传统文化对于所有中国人而言都是一座取之不尽、用之不竭的资源宝库,尤其是那些吟诵至今的古诗文。中学政治课中恰当地引入传统文化元素,运用好古诗文这项资源,有利于提
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中华传统文化对于所有中国人而言都是一座取之不尽、用之不竭的资源宝库,尤其是那些吟诵至今的古诗文。中学政治课中恰当地引入传统文化元素,运用好古诗文这项资源,有利于提高学生的人文素养、想象创新能力和应对高考的能力,有利于提升政治教师的综合修养、语言艺术和教育智慧,有利于完善中学政治课的整体功能。如何在中学政治课中合理运用传统文化元素?本文以中学政治课堂教学为切入点,从教学实际经验出发,对中华传统文化尤其是古诗文与中学政治课有效结合的方法进行了理论和实践初探,以期提高中学政治课堂教学的有效性,优化完成政治课“知识,能力,情感、态度、价值观”三位一体的教育教学目标,从而符合素质教育改革的需求。
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