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校本课程开发对高中教师专业发展影响的研究
【摘 要】
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近年来,校本课程开发一直是课程改革乃至教育改革的焦点,教师作为校本课程的开发者和实施者如何在校本课程开发过程中提升自身专业素养已成为当今教师教育中的热门话题。校本课程的开发突出了广大中小学教师在课程开发中的学术自主,为教师专业发展带来了机遇的同时也向教师提出了挑战,尤其是高中教师。高中教育不同于小学和初中,高中教师面临着繁重的教学任务和巨大的升学压力。针对这一点,本研究将锁定高中教师这一群体,通过
【出 处】
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南京航空航天大学
【发表日期】
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2020年01期
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