本文采用调查法、文献资料法、统计法等研究方法,选取黑龙江省普通高校作为研究对象,通过对黑龙江省普通高校篮球选修课课现状的调查研究,探讨黑龙江省普通高校篮球选修课课程改革过程中的成功经验与不足,并在此基础上探索了新时期黑龙江省普通高校篮球选修课的改革发展及其保障条件。研究结果表明：1、目前我所选取的研究对象12所普通高校中(涵盖全省各大城市院校)有8所本科院校开设了篮球选修课,在担任篮球选修课的教师中男女教师的比例为8：1,其中年轻教师占主导地位,篮球选修课教师的职称以讲师为主体。2、传授篮球运动技能是篮球选修课的主要教学目标。分班教学、教师教学生学的传统教学模式、传授式、操作式的教学方法依然占据课堂的主导地位。教学内容的选择基本满足社会发展、学校实际情况、教师的特长、学生的需求；篮球选修课教学大纲主要由教师根据相关资料并结合本校的实际情况制定；学习成绩以教师评定为主,以学生互评为辅。3、学生参加篮球选修课学习以掌握健身方法、提高社会交往能力、提高自身综合素质为主要目的；对任课教师的教学态度、教学方法、技术水平给予了充分的肯定。但是开课的内容、开课的时间、教学时数、教学条件、教学组织形式还难以满足学生学习和掌握知识和技能的需要。4、未开设篮球选修课的高校其主要原因与领导的认识程度、体育教师的数量和质量、体育场地器材等有关。5、高校篮球选修课的改革发展应充分的体现“健康第一、以人为本”的指导思想：教学内容突出针对性、科学性、层次性、系统性,构建成理论、运动技能、能力培养相结合的内容结构体系；运动项目设置以大学生对体育的选择性为基本前提,同时兼顾社会发展的需要和学生兴趣的需要,注重性别差异与因材施教；教学方法力求教懂、教会,体现课堂教学的娱乐性、快乐感和成功的喜悦；教学组织实施双项选择、有偿服务、课内课外相结合等多种形式；学习成绩实施知识+创新+效果的综合考核评价方法。6、加强篮球选修课动态管理,提高教师综合索质,充分挖掘现有体育场馆设施的潜力,全面的提高场地和器材的利用率是高校篮球选修课改革发展的基本保障条件。