《高中古文中常见文化常识教学研究》论述了该论题提出的背景和意义，从高中语文文言文中统计出包含着常见的中国古代文化常识的语句，并选择有代表性的句子加以分析，说明这些文化常识在文言文教学中是多么常见，但却没有引起师生足够的重视。通过分析法、统计法限定了论题要研究的内容，它们是高中古文中常见的历法文化常识、星宿文化常识、姓名文化常识、职官文化常识、年龄文化常识、餐饮文化常识、旅游文化常识、节假日文化常识等八个方面的内容。联系古代文化常识教学拓展的意义，使用文献研究法、跨领域研究法、描述性研究法对教学内容进行拓展。最后结合生活实际，指导学生用体验法来体验当今生活中仍然保留着的大量古代文化，让他们在课堂上把体验到的古代文化常识呈现出来，并作出简要的结论，从而进一步提升古代文化常识教学的效果。