本文以技术工人为研究对象,研究在当前的时代背景下符合社会和市场需求、符合技术工人成长和培养规律的培养模式。本研究缘起于中国制造业面临的技工结构性短缺的现状,尤其是高技能人才短缺的问题,并从当今制造业升级的背景下,重新认识技术工人培养工作的紧迫性。通过对我国技术工人培养历史和现状分析,找到现有技术工人培养模式存在的不足之处,提出要对现有的技术工人培养模式继承、发展、突破、创新,并从深层次挖掘技术工人成长和培养规律作为技术工人培养模式创新的理论依据。研究者在对我国技术工人培养的历史和现实条件以及对技术工人成长和培养规律分析的基础上,提出要以“校企合作,工学结合”为突破口,创新技术工人培养模式。本文共分为四章:第一章绪论。主要交代了研究背景与意义、研究目标、概念界定、研究思路以及研究方法,并对已有的研究做了梳理。本章是全文论述的基础。第二章呈现我国技术工人培养的历史和现实条件,分析技术工人培养模式现状存在的不足之处,提出需要创新。第三章通过个案分析,挖掘技术工人成长和培养规律,以此作为技术工人培养模式的理论基础,也是对现有技术工人培养模式创新的依据。第四章基于前两章分析的技术工人培养和成长的规律,以及我国技术工人培养的历史现实条件和环境条件,提出观点,以“校企合作、工学结合”为突破口,创新技术工人培养模式,并结合案例进行分析。