基于单元教学的小学语文课堂导入研究

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【教学目标】1.了解柳宗元山水游记的独创性:融入抒情。2.欣赏柳宗元的造境艺术:景与情的互动与交融。(重点)3.感受柳宗元的心境与人格:痛苦与凄凉,悲怆与高贵。(难点)【教学过程】一、诵读观大略,拆字看风景(由《桃花源记》的文体导入新课)“记”是一种文体,可以记人记事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。《小石潭记》就是一篇记录山川的游记。
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传统的基于机器学习的物体检测算法过于依赖先验知识,需要手工设计,只能提取目标的表面特征。相比之下,深度学习算法在各方面都更有利,这使得深度学习算法在车辆目标检测的应用中得到了突破。其检测方法效率和精度有明显提升,但仍达不到应用需求,在实际应用场景下存在大大小小的不适应,而一个高精准度、高效率的算法对于目标检测发展十分重要。针对在传统CNN的算法中,卷积特征在目标检测任务中存在车辆的多尺度问题,展开
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目的 探讨对新生血管性青光眼者在小梁切除术+视网膜光凝术治疗基础上联用雷珠单抗玻璃体腔内注射干预的效果。方法 选择医院2020年1—12月收治的新生血管性青光眼者90例,按照随机数表法分为小梁切除术+视网膜光凝术治疗对照组(n=45)与联合雷珠单抗玻璃体腔内注射观察组(n=45),对比两组临床疗效,比较患者术前、术后1个月的最佳矫正视力与眼压,检测治疗前后血浆黏度(PV)、红细胞压积(HCT)、血
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