基于师生双向视角的高校英语专业教师角色隐喻的对比研究

来源 :湖北工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fangli95680

【摘要】

：

随着教育理念的更新和教学改革的深入,传统的教师角色也发生了变化。国内外学者对教师角色均有不同角度的研究,还有一些学者从隐喻的角度研究了教师角色。本研究旨在从教师与学生双向角度出发,运用启发式隐喻分析,对比高校英语专业教师与学生对英语教师角色隐喻看法的异同点,以期为英语教师职业发展和英语教学提供一些启示和建议。研究采用问卷调查和半结构式访谈相结合的方式,收集了英语专业教师和学生对英语教师角色隐喻的看

【作者】

：

何翘楚

【出处】

：

湖北工业大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

高校英语教师教师角色隐喻对比分析异同点

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