高校大学生价值观错位及对策研究

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大学时代是人生中最活跃、最丰富多彩的时期,处于象牙塔中的大学生群体是国家建设和社会发展的主力军。一个民族的兴旺与发展,非常关键的因素是看这个民族的大学教育与学生素质。大学生的综合素质和价值取向,既关系到和谐社会的构建,又关系到党和民族的前途和命运。   现在高校大学生价值观与我们前辈的价值观存在很大的差异。当然,新时代的大学生价值观不乏积极向上的一面,比如,乐观积极、奋发向上、追逐新鲜事物等。可是近年来,社会上发生的几起反映大学生价值观错位的案件,把大学生价值观的消极现状暴露于社会面前,引起人们的广泛关注。如何面对大学生价值观的错位及探索树立正确价值观的各种途径已成为各高校急需解决的问题。本论文从对高校大学生价值观的研究背景及意义入手,以问卷调查和案例导入分析的方式来总结当今大学生价值观的现状,并在此基础上分析了大学生价值观产生错位的原因、提出了几条修正途径。   本论文共分为4个部分:   1.概括选题的研究背景和历史意义。本论文首先肯定了大学生素质和价值观对于国家和民族的发展至关重要,然后通过导入国内的几起案例,引出本论文的标题。然后本论文在对比国内外对大学生价值观的研究的基础上,通过综合分析提出该论文的研究方法和创新之处。   2.从大学生价值观的现状入手,通过问卷调查和案例分析,总结当今高校大学生价值观的现状并指出了大学生价值观出现错位的表现。   3.从市场经济的不成熟对大学生价值观的影响、西方价值观的负面因素对大学生价值观的冲击、大学生自身发展因素、学校教育体制的某些缺陷、网络文化的冲击等出发来分析大学生价值观出现错位的原因。   4.针对大学生价值观出现错位的原因,选择多种途径对大学生价值观进行修正。这些途径包括:引导大学生树立社会主义核心价值体系;改革高校教育体制,构建和谐校园;优化网络文化环境;重视并加强大学生的心理素质教育;培养大学生积极主动投入社会、服务社会、奉献社会的能力。
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