在近几十年科学哲学的发展过程中,很多哲学家都在围绕着科学合理性问题进行辩论。20世纪30年代以莱兴巴哈(Reichenbach)为首的柏林学派和鲁道夫·卡尔纳普(Rudolf Carnap)为代表人物的维也纳学派组成的逻辑实证主义,以及50年代末以波普尔、库恩、拉卡托斯为代表人物的历史主义学派的两大阵营的探讨,明确了科学合理性理论的核心问题,也表现出各自理论的困难所在,为新历史主义学派的拉里·劳丹之科学合理性理论提供了问题背景和立论基础。劳丹在批判地吸收逻辑实证主义和历史主义等人的理论成果基础上提出了科学合理性理论。本文分析了科学合理性理论的形成背景,比较全面地阐述了劳丹的科学合理性理论,并对其理论价值和局限性做了简要评述。拉里·劳丹(Larry Laudan,1941—)自1977年发表《进步及其问题》提出科学合理性理论以来,他的理论成为了科学哲学领域研究的焦点并使他置身于当代科学哲学家的前列,同时也受到了许多人的批评和关注。劳丹的科学合理性理论在一定程度上批判和继承了逻辑实证主义和历史主义的传统科学合理性框架,构建了一种新的科学合理性理论模型。他在其思想发展的不同时期分别提出了两种不同的科学合理性模型,即解题模型(puzzle-solving model)和网状模型(network model)。解题模型理论是劳丹在《进步及其问题》一书中提出来的,他主张科学的最根本目的是解决问题,他把问题分为经验问题和概念问题,并对于经验问题和概念问题各自所起的作用和关注的问题作了明确界定,构建了一种新的科学进步的模式对此进行了阐述。他认为科学进步需要“研究传统”来进行理解和评价,并给“研究传统”一个初步的定义,最后根据以上的分析总结出了科学变化的一般特性。虽然解题模式有不少缺陷,受到了很多人的批判,但是在保留其核心内容的科学合理性模式上是颇有希望的,需要不断地去完善它。随后,劳丹在其《科学与价值——科学的目的及其在科学争论中的作用》一书中提出的网状模型理论。在网状模型理论中,他通过改变库恩等人提出的一致性意见形成的模式即塔式模型,论证在价值论的层次上(以假定科学家追求相同的目标为基础)科学家如何可能实现意见一致。劳丹通过用网状模型代替塔式模型,提供了一个对科学发展的合理性说明,实现了范式转换的合理性。诚然,劳丹的网状模型也存在一些值得商榷的问题,但他所探索的是一种具有创造意义的全新模式,极大地推进了科学合理性问题的深入研究。劳丹的科学合理性理论承袭了历史主义把科学史和科学哲学相结合的传统,批判逻辑经验主义和历史主义的缺失,体现了辩证统一的思维方式。他提出的解题模型和网状模型,超越了以前的科学哲学家们对于科学合理性问题的狭隘性,体现了其理论的独特性。但是,他的理论也存在着很多不完善的地方,主要体现在他的实用主义倾向和理性主义缺陷。全文分为四个章节,分别介绍了新历史主义学派的背景及主要问题,阐述劳丹关于科学的目的和解决问题的关系,以及科学研究传统、科学革命的主要理论主张；对于劳丹提出的科学合理性的解题模型、网状模型,以及科学进步的合理性等理论进行了考察和分析,并对劳丹科学合理性的理论价值及其局限性作了简要评析。本文所做的工作除了对劳丹解题模型、网状模型以及科学进步的合理性等观点进行了较全面的考察和分析之外,还将解题模型和网状模型结合起来,深入分析了解题模型和网状模型之间的关系,这是本文的一个新意之点。作者认为,解题模型和网状模型具有统一性,网状模型是解题模型的具体和补充,它们两者是相辅相成、相互联系的,只有将解题模型和网状模型结合起来,对于科学的发展和进步的分析才更加全面和合理。本文另一个新意之点是对劳丹科学合理性理论的评价,本人认为通过对劳丹的科学问题、研究传统、科学革命、解题模型以及网状模型理论的研究和分析,能够全面展示劳丹的科学合理性理论的独特性和创造性,可以克服之前理论的诸多不足,凸显其解决问题的能力,这彰显出劳丹理论具有较大的进步性和合理性。